PROFESSOR教員紹介
ISHII，Hisao石井 恒生
健康スポーツ学部 健康スポーツコミュニケーション学科 教授
修士（教育学）［京都大学］
| 研究分野 | 心理学 |
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| 専門分野 | 発達心理学・教育心理学 |
| 研究キーワード | 言語認知・発達障害 |
キャリア
| 出身大学院 | 2002年3月 京都大学 教育学研究科 教育科学専攻 博士後期課程 中退 |
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| 学内職務歴 | 2023年8月‐継続中 副学長（認証評価・教職課程担当） 2022年2月‐2023年8月 人間社会学部長 2020年4月‐2022年3月 教務部長・教学部長 2018年4月‐継続中 教授 2012年4月‐2018年3月 准教授 2004年4月‐2012年3月 講師 |
| 学外略歴 | 2002年4月‐2004年3月 信州大学人文学部 助手 |
| 所属学協会 | 1998年‐継続中 日本心理学会 2007年‐継続中 日本発達心理学会 2018年‐継続中 日本社会福祉学会 |
研究活動
| 業績（論文） | 2015年12月 高等教育機関における合理的配慮：発達障害学生支援の観点から 神戸医療福祉大学紀要’ 16′ 11-18（単著）
2015年4月 宿泊付きデイサービスに対する介護支援専門員の意識 関西社会福祉研究’ 1′ pp91-101（共著）
2013年12月 日本人大学生と中国人留学生の結婚観の比較 神戸医療福祉大学紀要’ 14（1），1-16. |
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| 業績（書籍等出版物） | 2019年3月 「学習・言語心理学 支援のために知る「行動の変化」と「言葉の習得」」，共著，pp121-134（第8章 言葉の発生の基盤）ミネルヴァ書房
2012年3月 「福祉の未来形を求めて」，共著，pp150-154（自閉症スペクトラム学生の支援） 言視舎
2009年3月 「新社会福祉講座 心理学の発見」，共著，pp85-99（発達・単独），ｍpp101-114（心理検査・谷村清己との分担執筆） あいり出版 |
| 業績（総説・解説記事・その他） | 2012年3月 「社会診断」，メアリー・E.リッチモンド（著），杉本一義（監修），佐藤哲三（監訳），（共訳，第9章「情報源としての親族」担当），あいり出版 |
| 学会発表・研究講演等 | 2018年9月 介護予防訪問介護・通所介護の新総合事業への移行問題と対応策―地域包括支援センターへのアンケートから―，日本社会福祉学会第66回秋季大会
2016年9月 介護予防訪問介護・通所介護の移行課題と対策の方向性―地域包括支援センターへのアンケート調査から―，第24回日本介護福祉学会大会
2015年9月 カタカナ3文字単語の命名に及ぼす習得年齢の影響，日本心理学会第79回大会 |
| その他の研究活動・業績 （報告書、解説記事、書評、コラムなど） | 介護予防訪問介護・通所介護の地域支援事業への移行課題と対策の方向性 大阪ガスグループ福祉財団研究報告書（29） pp1-9（共著） |
| 学術関係受賞 | |
| 共同研究・競争的資金申請希望テーマ | |
| 科研費獲得実績 | |
| 共同・受託研究活動実績 ＊科研費以外の競争的資金等の研究課題含む | 2015年 大阪ガスグループ福祉財団研究助成金（共同） |
| 教育関係受賞 | |
| 所属学協会等の委員・役員歴 | |
| 政府・地方自治体・産官学組織における委員歴 | 2015年9月‐2018年3月 福崎町教育委員会事業評価委員 |
| 地域連携・高大連携における指導・教育歴 | 2022年4月‐継続中 兵庫県立福崎高等学校 学校評議員 |
| NPO/ボランティア活動・ボランティア支援活動歴 | |
| 取得資格・免許（＊受賞を含む） | 2013年 精神保健福祉士実習演習担当教員講習会 実習分野修了 2015年 精神保健福祉士実習演習担当教員講習会 演習分野修了 |
| 地域連携・高大連携に提供できる資源 |
教育活動
| 担当科目 | 心理学概論Ⅰ 心理学概論Ⅱ 発達心理学 教育心理学 学習・言語心理学 教育・学校心理学 子ども家庭支援の心理学 障害者・障害児心理学（障害者の心理） 心理学実験（心理学基礎実習） |
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| 学内における課外活動・その他 |